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本次学术节，展现了宛南在追随生活教育中不断思考和教育成果。
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孩子们用特别的方式，送给妈妈一份温馨而特殊的礼物。
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活动中让学生带着任务单走出校园，走近场馆，走进自然，通过体验、观察、记录等方式增长知识，开拓视野，提升人文素养，发展批判性思维，增强社会责任感，增强环境保护意识。
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这十位校级“美德少年”坚持从自身做起，在家孝敬父母、在校尊敬师长、在社会谦恭礼让，在班级里、在学校里，在学习上、在生活上都起到了模范带头作用，让我们的校园处处都充满正气、和谐与温暖。...
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一、二年级的小朋友大多只有七、八岁，他们年龄小，长辈对他们宠爱有加。...
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园所门口醒目地张贴了招生当日的报名流程，在第一时间为家长解答疑难，清晰地告知整个报名活动中先做什么后做什么；大厅里摆放着每日幼儿的午餐，让家长能了解园所合理膳食配餐。...
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6月21日，借着世界杯足球赛的热潮，宛南实验幼儿园中班组的孩子与爸爸们也共同开展了一场别开生面的足球运动会，暨“快乐足球”启动仪式。...
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活动中，教师们或将自己摘录的《教师专业发展与专业自觉》，与全体教师共同体味如何从一个好的老师成长为一个伟大的教师；或将在家长的支持以及自己的努力下，感恩遇见的一切，在轻轻一句“遇见你，真好”中，展现教师的成长；或将对如何成为一个人格有魅力的教师的心路历程与大家分享；或将自己对如何发挥教育的榜样力量的思考进行分享；或在轻吟论语中，道出了生活的感悟：不怨天由人，而下学上达。...
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随后，又交流了此次大会上的优秀案例，包括：陈宇老师的《让学生理解事务背后的意义》、王青老师的《打造自信 助推学生成长》、王晓波老师的《给学生创造一间温暖的教室》、陆敏老师的《给学生一片诗意的天空》、梁岗老师的《让班级标志内化为学生成长的动力》，方海东老师的《班级的“痛点”——基于“追光”班的班级目标确立及实践》等。...
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你瞧，一个个整理小能手很快就把一筐筐物品归类放好了，还在筐的外面设计了属于自己的标志。...
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随后教师代表周靖毅老师，本部和梅陇两个校区的学生代表朱怡佳、于倩同学也各自带来了自己的祝福和期许。...
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借助教研日的课例分析，对前期提炼的师幼互动策略进行实证，并进一步完善，同时引导教师关注互动中教师的提问与回应对推进幼儿发展的作用。...
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叶圣陶先生曾指出:“教育是什么,往单方面讲,就是培养良好的学习习惯。...
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启动会上，焦校长介绍了本次沙龙活动的开办形式和活动意义。...
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希望这次活动能为龙华的师生们打开一扇通往高雅艺术殿堂的门扉，让我们一起为音乐、为艺术而沉醉！（责审：邵丹）...
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学校也为每个班级准备了英语原著图书，为的是让孩子们开阔视野，享受知识的乐趣。...
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本次示范校创建活动为我区即将启动的学校系统语言文字工作验收打下良好的基础。...
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幼儿入小学之前应做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。...
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代表们仔细的品尝了菜肴，不时交换意见，并认真在评分表上给出了自己的评价。...
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“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。...
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欢乐又梦幻的六一活动虽然结束了，但是孩子们在活动中收获了友谊和满满的快乐。...
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因为自然中的现象，形成了我们今天所学的科学理论。...
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本学期汾阳中学针对 “垃圾分类”已开展了一系列的活动及举措。...
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老校长的故事令老师们非常感动，为能够在建襄这样一个温暖的大家庭工作而感到骄傲。...
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毕业季里，不仅有对往昔的回忆，更是下个征程的开始。...